"ออร์ฟเชื่อว่า พื้นฐานของดนตรีคือจังหวะ เขาจึงเริ่มการสอนดนตรีด้วยจังหวะ จากจังหวะในคำพูดนำไปสู่การใช้ร่างกายทำจังหวะ เช่น ตบมือ กระทืบเท้า และลงเอยด้วยการบรรเลงเครื่องดนตรี หนังสือเล่มนี้จะแนะนำทฤษฎีการสอนตามแนวของออร์ฟ ที่จะทำให้ผู้อ่านได้สัมผัสกับปรัชญาการสอนดนตรีที่เน้นความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก และกิจกรรมการสอนตัวอย่างที่จะทำให้ทั้งครูและลูกศิษย์สนุกไปกับการเรียนการสอน"